Neotrie VR

NeoTrie VR pozwala tworzyć, modyfikować i eksplorować obiekty geometryczne 3D oraz inne modele 3D. Nauczyciele mogą wykorzystywać program do projektowania zajęć matematycznych z tekstem, zdjęciami, filmami i dźwiękami.

Geometria i modelowanie

Program obejmuje geometrię 2D i 3D, w tym proste równoległe i prostopadłe, kąty, długości, pola i objętości. Możesz korzystać z płaszczyzn rzutowania wielowidokowego i skanera, aby badać przekroje i figury, modyfikować bryły obrotowe i znajdować krzywoliniowe przecięcia, a także konstruować i badać wielościany, takie jak bryły platońskie, ostrosłupy, graniastosłupy, antygraniastosłupy, bryły archimedesowe, bryły Johnsona i bryły Keplera. Operacje na wielościanach obejmują dualizację, obcinanie, prostowanie i rozszerzanie.

Inne zagadnienia to symetrie przestrzenne, translacje, obroty, odbicia i dylatacje; sfery geodezyjne i kopuły; graficzny kalkulator 3D do tworzenia krzywych i powierzchni parametrycznych; geometryczne fraktale 2D i 3D; sieci krystaliczne zbudowane z komórek podstawowych; oraz różnorodne konstrukcje dynamiczne. Program zawiera również grafy Eulera 3D, takie jak problem siedmiu mostów królewieckich, grafy hamiltonowskie w przestrzeni, takie jak problem komiwojażera, oraz kolorowanie grafów w przestrzeni na podstawie twierdzenia o czterech barwach.

Tworzenie i współpraca

Możesz przeglądać galerie zawierające setki gotowych figur geometrycznych, tworzyć i zapisywać sceny, a także importować lub eksportować obiekty STL z innych programów. System rozpoznawania mowy może wstawiać figury do sceny, ale obsługuje wyłącznie języki zgodne z interfejsem API Microsoft. Można też importować aplety GeoGebry.

Narzędzie wieloosobowe pozwala użytkownikom wspólnie tworzyć, grać i uczyć się w tej samej scenie. Możesz również robić zdjęcia i nagrywać filmy w scenie VR.

Cele edukacyjne

NeoTrie VR przedstawia geometrię płaską w trzecim wymiarze oraz wspiera naukę geometrii 3D i modelowania na potrzeby druku 3D. Aktywności mają rozwijać sprawność manualną i umiejętność wizualizacji 3D, pobudzać rozumowanie dedukcyjne i indukcyjne, zachęcać do współpracy i pozytywnej współzależności oraz motywować uczniów poprzez gry rekreacyjne, kooperacyjne i rywalizacyjne.