Edu Simulator
Oferty
Zwiastuny i zrzuty ekranu
1 / 6



Edu Simulator – o grze
Edu Simulator to satyryczny roguelite survival horror FPP, którego akcja rozgrywa się w zmieniającym się cyfrowym labiryncie o surowej, technicznej estetyce rodem z lat 90. Przemierzaj losowo generowane korytarze, aktywuj przyciski zasilające drzwi wyjściowe i unikaj EL EDU – nieustępliwej dwuwymiarowej istoty, która ślizga się po otoczeniu, podążając za tobą.
Przetrwaj w labiryncie
Każde podejście to nowy układ labiryntu, więc musisz się dostosować, zamiast polegać na zapamiętanych trasach. Orientacja przestrzenna i strategiczne przeskakiwanie przez okna pomogą ci utrudnić EL EDU drogę. Istota staje się szybsza i bardziej agresywna z każdym pokonanym piętrem. Przetrwanie piętra zapewnia tymczasowe korzyści, gdy zapuszczasz się coraz głębiej w niekończący się labirynt i próbujesz odkryć, co kryje się w sercu systemu.
Atuty i znajdźki
Dzięki nawet 21 różnym atutom możesz tworzyć strategie i synergie, które pomogą ci przetrwać na dalszych piętrach. Zbieraj rozrzucone po labiryncie plakaty, aby skompletować galerię cyfrowych anomalii.
Często zadawane pytania
Najlepsza cena Edu Simulator to 36,99 zł w sklepie Steam. To jedyny sklep z ofertą, którą aktywujesz w swoim kraju.
Minimalne wymagania Edu Simulator to: Windows 10, GeForce GTX 750 Ti, Intel Core i3, 4 GB RAM, 500 MB miejsca na dysku. Działa tylko w systemie Windows. Zalecane wymagania znajdziesz w sekcji Wymagania systemowe.
Tak. Edu Simulator ma tryb wieloosobowy i tryb dla jednego gracza. Obsługuje kooperację online.
Tak. Edu Simulator to pełna gra. Nie potrzebujesz niczego więcej, żeby grać.
Steam pozwala wydawcom tworzyć klucze do sprzedaży w innych sklepach. Po aktywacji klucza gra jest twoja na zawsze, tak jak przy zakupie w sklepie.
Zastrzeżenie: klucze CD mają nieodłączny średni wskaźnik awaryjności 1–2%. Informacje o ochronie kupującego znajdziesz w regulaminie sklepu. Steam nie zapewnia ochrony kupującego dla kluczy kupionych w innych sklepach i nie zwraca za nie pieniędzy.











